火箭軍某旅打造“史館沉浸課”提升教育質(zhì)效——
“老故事”講出新味道
■解放軍報(bào)特約通訊員 韓知霖 特約記者 張新凱
耳熟能詳?shù)穆檬?，如何講出新味道？日前，記者來(lái)到火箭軍某旅，體驗(yàn)了一堂以“忠誠(chéng)”為主題的“史館沉浸課”，從中找到了答案。
走進(jìn)該旅史料文物室，只見(jiàn)燈光下，干裂的“大地”上長(zhǎng)著幾株駱駝草和沙棗樹(shù)，一名“戰(zhàn)士”蹲在地上用鐮刀割草。正前方的一幅壁畫(huà)中，一頂帳篷孤零零地矗立在一望無(wú)際的戈壁灘上，上方反映當(dāng)年官兵艱苦奮斗精神的紅色大字格外顯眼。
“沒(méi)有牡丹紅，沒(méi)有菊花香，我們是那不知名的駱駝草……”隨著歌曲《駱駝草》的旋律響起，主講人、中士李霄洋帶戰(zhàn)友回到該旅前輩創(chuàng)業(yè)初期的崢嶸歲月?！?960年，環(huán)境特別艱苦，官兵挖駱駝草煮水治痢疾……”聽(tīng)到這里，在場(chǎng)官兵深受觸動(dòng)，紛紛俯下身子，仔細(xì)觀察這種長(zhǎng)滿針刺的植物。
隨后，李霄洋來(lái)到當(dāng)年訓(xùn)練用的麻繩前，講述自己克服困難勤學(xué)苦練的經(jīng)歷。他深有感觸地說(shuō)：“如今，我們的訓(xùn)練、生活條件越來(lái)越好，堅(jiān)決聽(tīng)黨指揮、敢于攻堅(jiān)克難的光榮傳統(tǒng)更要堅(jiān)守好……”
現(xiàn)場(chǎng)響起熱烈掌聲，戰(zhàn)友們稱贊：“‘老故事’讓李霄洋講出了新味道！”
談起打造“史館沉浸課”的初衷，該旅宣傳科科長(zhǎng)介紹，多年來(lái)，他們始終堅(jiān)持利用厚重旅史資源開(kāi)展教育，培塑官兵對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格，砥礪敢打必勝的血性膽氣。這已成為旅隊(duì)開(kāi)展優(yōu)良傳統(tǒng)教育的一大特色。
然而，前期該旅機(jī)關(guān)干部到基層蹲點(diǎn)調(diào)研時(shí)，有的官兵反映旅史教育形式單一、方法老套，年年重復(fù)聽(tīng)一樣的內(nèi)容，缺乏吸引力。如何把“老故事”講出新意，把老傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大？對(duì)此，旅黨委經(jīng)過(guò)深入研究，決定依托史料文物室打造沉浸式課堂，讓官兵身臨其境感知厚重旅史中的生動(dòng)細(xì)節(jié)，感悟“老故事”中蘊(yùn)含的忠誠(chéng)密碼。
為使教育內(nèi)容更加鮮活，他們改變以往按“時(shí)間軸”學(xué)習(xí)的做法，深入挖掘旅史資源，通過(guò)“主角講述+情景還原”的方式，邀請(qǐng)與課堂主題有關(guān)的官兵或主人公進(jìn)行授課；將旅史中的重要時(shí)期、重大事件和典型人物進(jìn)行場(chǎng)景還原和情景再現(xiàn)，營(yíng)造可感可知的教育氛圍。
“黨讓干啥就干啥，打起背包就出發(fā)。沉浸在旅史細(xì)節(jié)中，我更加堅(jiān)定了賡續(xù)光榮傳統(tǒng)、矢志建功軍營(yíng)的決心信心?！痹撀媚碃I(yíng)三級(jí)軍士長(zhǎng)劉猛通過(guò)“史館沉浸課”，更直觀地感受到前輩們戈壁創(chuàng)業(yè)的艱辛，精武強(qiáng)能的動(dòng)力得到進(jìn)一步激發(fā)。他表示，一定扛起使命擔(dān)當(dāng)，用好手中裝備，練強(qiáng)戰(zhàn)斗本領(lǐng)。
該旅領(lǐng)導(dǎo)介紹，近期，他們還將打造“嚴(yán)實(shí)”“堅(jiān)守”“創(chuàng)新”等主題課堂，通過(guò)深挖旅史細(xì)節(jié)，不斷提升官兵的沉浸感和體驗(yàn)感，激發(fā)官兵參與教育的積極性主動(dòng)性。