東部戰(zhàn)區(qū)陸軍某旅加強(qiáng)青年官兵培養(yǎng)激發(fā)成才動力——
7名上等兵射擊考核“挑大梁”
■解放軍報(bào)特約記者 童祖靜 通訊員 劉 燦 鞏沛文
“3、2、1，發(fā)射！”前不久，東部戰(zhàn)區(qū)陸軍某旅二營組織兩棲戰(zhàn)車水上實(shí)彈射擊考核。隨著指揮員一聲令下，3發(fā)炮彈破膛而出，精準(zhǔn)命中目標(biāo)。
讓記者沒想到的是，射擊主炮手是上等兵吳權(quán)法。不僅如此，在這次水上實(shí)彈射擊考核中，該營剛剛晉升軍銜的13名上等兵中，像吳權(quán)法一樣擔(dān)任主炮手的有7人。
按照以往經(jīng)驗(yàn)，實(shí)彈射擊的主炮手一般由老兵擔(dān)任，這個(gè)旅為何敢讓年輕同志“挑大梁”？事情還要從去年說起。
當(dāng)時(shí)，在上級組織的一次考核中，他們精心挑選了一批素質(zhì)過硬的老兵骨干擔(dān)任主戰(zhàn)崗位。本以為把“放心人”放到關(guān)鍵崗位，就可以保證萬無一失。沒承想，激戰(zhàn)正酣之時(shí)，導(dǎo)調(diào)組傳來通報(bào)：“多名主炮手‘陣亡’。”情況緊急，一些年輕同志倉促接替戰(zhàn)位，終因戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)不足、射擊命中率較低，導(dǎo)致戰(zhàn)斗失利。
“平時(shí)訓(xùn)練時(shí)總把年輕同志當(dāng)新手，缺乏實(shí)戰(zhàn)磨礪，上了戰(zhàn)場怎么辦？”這場失利引人深思，該旅領(lǐng)導(dǎo)在復(fù)盤總結(jié)時(shí)斬釘截鐵地表示，“軍人生來為戰(zhàn)勝，人人都是戰(zhàn)斗員，必須摒棄‘論資排輩’的舊觀念，大力強(qiáng)化青年官兵培養(yǎng)，敢于讓他們擔(dān)重任、挑大梁，在經(jīng)風(fēng)雨、見世面中壯筋骨、長才干。”
為此，該旅組織各級“首席教練員”與青年官兵結(jié)成幫帶對子，采取“一對一”“多對一”的方式，為青年官兵量身定制補(bǔ)差計(jì)劃；打造模擬仿真訓(xùn)練中心，利用模擬仿真訓(xùn)練系統(tǒng)為訓(xùn)練賦能，縮短新射手培養(yǎng)周期；設(shè)置“青年模范崗”，讓素質(zhì)過硬的年輕同志走上重要戰(zhàn)位，在體系練兵中淬火提升實(shí)戰(zhàn)能力。
“不看兵齡看能力，只要軍事素質(zhì)過硬，就能擔(dān)任主炮手?！爆F(xiàn)場指揮員、四連指導(dǎo)員何睿健告訴記者，今年開訓(xùn)后他們就奔赴演訓(xùn)一線，緊盯短板弱項(xiàng)，打牢訓(xùn)練基礎(chǔ)，縮短新老交替“窗口期”。為持續(xù)激發(fā)年輕官兵干事創(chuàng)業(yè)的熱情，該旅還為年輕官兵建立“容錯(cuò)機(jī)制”，引導(dǎo)新同志卸下思想包袱，輕裝上陣精武強(qiáng)能。
考核現(xiàn)場，上等兵陳方磊因首次進(jìn)行水上射擊導(dǎo)致心理緊張，第一發(fā)炮彈出膛后產(chǎn)生較大偏差。在身邊火炮技師的指導(dǎo)幫帶下，他迅速調(diào)整好心態(tài)，及時(shí)糾正射擊動作，連續(xù)命中目標(biāo)。陳方磊告訴記者：“一開始確實(shí)有些緊張，但越打越有信心，成績也越來越好。這次擔(dān)任主炮手，讓我對戰(zhàn)場打贏有了更多信心和底氣?！?/p>
青年官兵迅速成長，激活比學(xué)趕幫超的“一池春水”。不少老兵在點(diǎn)贊鼓勵(lì)他們訓(xùn)練成長的同時(shí)，也感到“后生可畏”的緊迫感，紛紛投身險(xiǎn)難課目訓(xùn)練。記者在該旅訓(xùn)練場看到，全旅官兵摩拳擦掌，到處可見火熱的練兵備戰(zhàn)景象。
短 評
莫以“資歷”論“能力”
■陳奮苗
習(xí)主席反復(fù)強(qiáng)調(diào)，強(qiáng)軍之道，要在得人。人才既是推動基層全面建設(shè)和軍隊(duì)高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)，更是贏得軍事競爭、打贏未來戰(zhàn)爭的關(guān)鍵。
當(dāng)代青年官兵知識儲備豐富，教育程度普遍較高，我軍兵員素質(zhì)不斷提升，兵員結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化。如何釋放青年人才活力動力，不斷提升“人才”和“崗位”適配度，成為當(dāng)前一項(xiàng)重要課題。
“要大膽使用青年人才，破除論資排輩、求全責(zé)備等觀念，放開視野選人才、不拘一格用人才?！边^去，能力往往來自資歷的積累，導(dǎo)致“論資排輩”大行其道；如今，青年官兵閱歷豐富、眼界開闊，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、適應(yīng)能力快，“唯資歷論”勢必影響人才培養(yǎng)和單位建設(shè)發(fā)展的活力。
東部戰(zhàn)區(qū)陸軍某旅加強(qiáng)青年官兵培養(yǎng)，建立“容錯(cuò)機(jī)制”，持續(xù)激發(fā)人才活力的做法值得借鑒。我們要深刻認(rèn)識到，資歷是“面子”，能力才是“里子”，莫以“資歷”論“能力”。必須要強(qiáng)化青年官兵培養(yǎng)力度，主動搭設(shè)舞臺、積極幫困解難，讓他們在關(guān)鍵崗位上摔打歷練、砥礪淬火，想方設(shè)法縮短成長周期、提升能力素質(zhì)，持續(xù)激發(fā)官兵干事創(chuàng)業(yè)內(nèi)生動力，培養(yǎng)更多堪當(dāng)強(qiáng)軍重任的時(shí)代新人。